O que estão fazendo com a EDUCAÇÃO FÍSICA?

Resolvi escrever esse “artigo” sobre a Educação Física Escolar, pois venho acompanhando meu filho nas atividades desportivas oferecidas pela escola onde estuda como também acompanho outras atividades que ele participa.

 Inicialmente me pergunto: quais serão os objetivos dessas instituições na formação dessas crianças?

Sim, porque ao observar essas atividades percebo que praticamente não existe um comprometimento sério no desenvolvimento dessas crianças para que no futuro sejam verdadeiros cidadãos. A prática da atividade física desde criança possibilitará a formação de um adulto mais completo, sensível às causas humanas, compreensível, calmo, tolerante, participativo, produtivo, sociável, isto porque ao se desenvolver o gosto pela atividade física, o futuro adulto continuará sua prática pela vida inteira, desde que essa prática tenha sido desenvolvida com base em princípios éticos, calcados na formação das crianças para serem futuros vencedores num contexto muito mais amplo, não apenas na questão financeira.

Sabemos que nem todos ou “quase nenhum deles” serão algum dia um atleta de alto nível, e caso haja algum talento dentre eles, também não recebe um estímulo necessário para desenvolver essas habilidades. Esses estímulos poderiam ser direcionados para aprender a técnica correta de execução dos gestos envolvidos na prática de determinada modalidade. Não se justifica mais aquela prática de outrora onde se jogava a bola, dividiam-se as equipes e “vamo que vamo.” O aprendizado dessas técnicas desportivas irá determinar sua participação (ou não) na prática em questão para o resto de sua vida.

A contribuição da Educação Física vai além da educação corporal, enfatizando valores éticos e morais, necessários para convivência em sociedade.

As crianças no contexto da prática da Educação Física desenvolverão habilidades além dos gestos desportivos, tais como: educação física, companheirismo, saber ganhar e principalmente perder, saber dividir espaços, respeitar seu amigos, aprender a respeitar os mais velhos, desenvolver boas maneiras com os colegas e demais envolvidos nesse contexto e por incrível que pareça saber pedir “com licença”, “me desculpe” e “muito obrigado”. Tão raros hoje em dia.

 Será que não estamos correndo o risco de desmotivar algumas crianças (ou a grande maioria) que não possuem habilidades básicas para a prática de uma determinada modalidade? Ou desenvolver uma tremenda frustração por não conseguir ser aceito dentro do grupo de crianças que possui tais habilidades?

Será que esse descaso com a Educação Física Escolar seja o fator primordial para que os níveis de sedentarismo atuais sejam tão significativos? Tanto é verdade que a obesidade está cada dia mais presente na vida de crianças, jovens, adolescentes, adultos e idosos, ou seja, toda sociedade está ficando “doente”.

Acredito que a valorização da Educação Física em todos os segmentos de sua atuação (escolar, acadêmica, nas academias, condomínios, escolinhas etc.) precisa urgentemente ser revista pelos gestores dessas instituições, como também nossos governantes, pois a pratica da atividade física “bem orientada” contribui de forma decisiva na formação dessas crianças.

Sabemos que a Educação Física associada às outras disciplinas, ou seja, a “multidisciplinariedade” (ocorre quando as disciplinas trabalham lado a lado em distintos aspectos de um único problema) desencadeará um desenvolvimento harmonioso, completo, preparando verdadeiramente nossas crianças para a vida adulta.

Percebe-se também que em muitos casos os Professores de Educação Física estão dispostos em aplicar uma metodologia apropriada para esse desenvolvimento, mas os gestores dessas instituições não estão percebendo a importância da Ed. Física, detendo-se apenas em passar em concursos.

Será que a ênfase no ensino dos conteúdos em detrimento da prática da Educação Física não contribui para a crise moral e ética em que a sociedade vive hoje, onde o “TER” é melhor do que o “SER”?

Essas constatações e considerações servem como alerta para que todos os Pais possam cobrar medidas mais sérias e éticas das autoridades em geral, pois é o futuro de nossos filhos que está em questão.

Prof. Jeferson Porto
WWW.JPPERSONAL.COM

4 Comentários

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  gidevaldo pereira de jesus maio 15, 2008 às 10:06 am

  estou querendo algus imal sobre esse comentario de Educação fisica obrigado ?…
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  VILCEIA MELO maio 23, 2008 às 11:16 am

  PARABENS PELO TEXTO MUITO REFLEXIVO . VOU ENVIÁ-LO A DIREÇAO DA ESCOLA DE MINHA FILHA.
  TALVEZ MUITAS INSTITUIÇOES DE ENSINO , PRINCIPALMENTE AQUI NO INTERIOR NECESSITEM DESSAS ORIENTAÇOES E PASSEM A MUDAR O MODO DE APLICAR OS CONCEITOS DESSAS ATIVIDADES ESPORTIVAS . VALEU!!
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  johny julho 11, 2008 às 9:41 am

  texto bom gostei pois estou me formando em educação fisica e concordo plenamente com isso pois muitos professores ñ estão nem ai para formação do aluno so querem receber dinheiro por mes , sem contar que ainda nas sereis iniciais ainda não são professores formados em educação fisica nem se quer estão cursando a faculdade para saber trabalhar com a criança acho que tem que mudar muita coisa ai pois esses professores não formado estão pegando vaga de professores formados para isso
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  Junior Kutzner setembro 3, 2008 às 11:48 am

  Muito bom texto. Concordo com suas colocações e acredito plenamente que o enfoque maior sobre a má qualidade da Educação Física Escolar tem que ser dado dentro da Universidade. Temos que ter professores capazes de desempenhar um bom trabalho não só na área física propriamente dita, como na área intelectual/social dessas crianças.